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Sociedad

IA amplifica sesgos de género para las jóvenes

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Ciudad de México, 04 de marzo de 2026.- La Inteligencia Artificial ha dejado de ser una herramienta puntual para convertirse en un interlocutor central que está moldeando la identidad y las ambiciones de la juventud. El informe “El espejismo de la IA, un reflejo incómodo con alto impacto en los jóvenes” elaborado por LLYC en el marco del 8-M, Día Internacional de la Mujer, revela que, lejos de ser neutra, esta tecnología está validando estereotipos del pasado y amplificando sesgos históricos.

Los datos que recoge el estudio demuestran que la IA no actúa igual con los chicos que con las chicas. El 56% de las respuestas etiquetan a las jóvenes como “frágiles”, lo que las sitúa en una posición de debilidad. Además, la inteligencia artificial recomienda a las mujeres buscar validación externa seis veces más que a los hombres y redirige un 75% sus vocaciones hacia la salud y las ciencias sociales.

“No es la IA la que está sesgada, sino la realidad. El informe confirma que la inteligencia artificial no corrige los déficits que tenemos. Refleja y amplifica una mayor protección a ellas hasta reducir su autonomía, eterniza los techos de cristal o refuerza la presión estética. En definitiva, no cuestiona los roles tradicionales, sino que los legitima. Lo cierto es que, si no cambia la realidad, no podemos pedirle a la IA que cambie sus respuestas.”, asegura Luisa García, socia y CEO Global de Corporate Affairs en LLYC y coordinadora del estudio.

El estudio, realizado en 12 países durante 2025, ha analizado el impacto de la inteligencia artificial en  jóvenes de 16 a 25 años a  través de un análisis masivo de 9.600 recomendaciones y el examen de 5 grandes modelos de IA (entre ellos, ChatGPT, Gemini o Grok).

Tu futuro en manos de un chatbot: el fin del consejo neutral

La dependencia de los jóvenes de los modelos de lenguaje (LLMs) ha alcanzado un punto de inflexión: un 31% de los adolescentes afirma que hablar con un chatbot le resulta tan o más satisfactorio que hacerlo con un amigo real, según un informe de Plan Internacional. Este desplazamiento relacional otorga a la máquina un rol de consejera cuya orientación no es neutra, sino formativa. El informe de LLYC ofrece en este sentido varias cifras preocupantes:

  • La “amiga tóxica” digital: en las interacciones con mujeres, una de cada tres respuestas de la IA adopta un tono de “amistad”, un patrón un 13% más frecuente que con los hombres.
  • Validación frente a acción: la IA se personifica 2,5 veces más con ellas mediante fórmulas como “yo te entiendo”, priorizando la empatía artificial sobre la solución técnica. Para los hombres, el lenguaje es directo, lleno de imperativos (“haz”, “di”, “ve”), lo que refuerza la idea de que el hombre es un sujeto de acción.

El “techo de cristal programado”: segregación desde el algoritmo

La IA orienta las vocaciones. El algoritmo redirige a las mujeres hasta tres veces más hacia ciencias sociales y salud, mientras incentiva en los hombres el liderazgo y la ingeniería.

  • Éxito bajo sospecha: la IA considera “impresionante” que una mujer gane más que un hombre -una reacción que no aplica a la inversa- . En nueve de cada diez consultas en las que ellas aparecen en minoría profesional, la IA construye escenarios laborales hostiles.
  • Doble rasero emocional: ante conflictos, la IA “politiza” el malestar femenino vinculándolo al sistema o al patriarcado en el 33% de los casos, mientras despolitiza el de los hombres, desplazándolo hacia el autocontrol o la patologización individual.

La mirada sesgada del algoritmo: cuando la repetición define “lo normal”

Una de las conclusiones más alarmantes del informe es cómo la IA entrena a los jóvenes para aceptar la desigualdad como una norma generacional. Esta “mirada sesgada” se manifiesta en la construcción de la identidad y el cuerpo:

Sociedad

Exposición “Rostros y Tradiciones” abre en el Museo de Aguascalientes

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Aguascalientes, Ags., 18 de abril de 2026. – En una celebración de la identidad visual de nuestro país, en el Museo de Aguascalientes se inauguró la exposición “Rostros y Tradiciones”, actividad que forma parte de los festejos por el 50 aniversario del recinto.

La muestra ofrece un homenaje a la historia del arte mexicano de los siglos XIX y XX. A través de una selección de obras, el público podrá apreciar las costumbres, las tradiciones y la construcción de la identidad nacional, desde las labores rurales y la vida cotidiana hasta la nostalgia por el pasado.

Presentada por el Instituto Cultural de Aguascalientes (ICA) y SURA México, la exposición permite un acercamiento profundo a los cimientos del arte nacional. Consta de 52 obras de artistas como Agustín Arrieta, Saturnino Herrán, Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco, María Izquierdo, Frida Kahlo y Raúl Anguiano.

La pintura, como eje central de la exhibición, nos permite conocer la cultura del país, revela los usos y costumbres que se tenían en otros tiempos: la distribución y decoración de los hogares, las festividades regionales, los tipos humanos, las tradiciones, la concepción religiosa, el desarrollo del arte y la influencia de las corrientes artísticas internacionales que moldearon el arte en México.

La selección de piezas estuvo a cargo de Consuelo Fernández Ruiz, reconocida historiadora de arte por la Universidad Iberoamericana y actual curadora de la colección SURA Art. Fernández Ruiz cuenta con una destacada trayectoria en instituciones como el Museo Rufino Tamayo, Fomento Cultural Banamex y el Archivo General de la Nación.

“En SURA, estamos convencidos de que el crecimiento de nuestra industria solo es genuino si crecemos todos como sociedad. Invertir en arte y fomentar la cultura es una forma de cuidar el futuro, más allá del ámbito financiero”, afirmó Gerardo Valdés, director ejecutivo de Talento Humano y Sostenibilidad en Afore SURA.

“Rostros y tradiciones” permanecerá en exhibición hasta el domingo 2 de agosto en museo ubicado en la Zaragoza 505, zona Centro, el horario es de miércoles a domingo de 11:00 a 18:00 horas. La entrada general es de $20. Para estudiantes y maestros con credencial vigente y adultos mayores con credencial de Inapam $10.

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CETYS es condecorada por el Consejo Técnico de Educación Superior

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Tijuana, Baja California a 17 de abril de 2026.- En un paso histórico para la educación en el Estado, CETYS Universidad fue reconocida con la categoría de Institución de Excelencia, otorgada por el Consejo Técnico de Educación Superior de la Secretaría de Educación de Baja California.

El Consejo, presidido por la Mtra. Irma Martínez Manríquez, secretaría de Educación en la entidad, llevó a cabo un proceso de análisis y revisión integral que derivó en la entrega de esta distinción, la cual posiciona a CETYS dentro de un grupo selecto de instituciones de educación superior en México que destacan por su calidad académica e infraestructura.

Este otorgamiento, señaló la secretaria de Educación, Irma Martínez, reafirma el compromiso de las autoridades educativas y de las instituciones particulares por mantener a Baja California en la vanguardia del desarrollo profesional y la excelencia académica en el noroeste de México.

Al respecto, el Dr. Fernando León García, Rector del Sistema CETYS Universidad, expresó “de Baja California al noroeste de México y al resto del país, y desde este rincón transfronterizo conocido como CaliBaja hacia el mundo, recibimos este reconocimiento con responsabilidad y compromiso para seguir fortaleciendo la educación en nuestro estado. Como lo hemos manifestado en diversos foros nacionales, es un orgullo contar en BC con una de las 5 mejores universidades públicas en el país con UABC y una de las 5 universidades privadas en el país con CETYS Universidad”.

Además informó que “esperamos que a través de estos procesos, podamos contribuir a que Baja California cuente con un número creciente de instituciones de calidad con proyección y trascendencia nacional. Secretaria Irma, Subsecretario Rosales, estamos atentos para continuar sirviendo y contribuyendo de manera relevante y con calidad a nuestro Estado”.

Durante la sesión, el subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Alejandro Rosales Sotelo, destacó la trayectoria de CETYS en Baja California, formadora de centenares de profesionistas de excelencia que han puesto en alto al Estado.

Esta distinción como Institución de Excelencia es resultado de la implementación de un modelo educativo que brinda certeza, calidad y cumplimiento en cada etapa de la experiencia estudiantil. 

En CETYS, el 100% de los programas cuentan con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), se garantiza la entrega oportuna de títulos a sus egresados y se cuenta con una planta académica altamente calificada, así como acreditaciones nacionales e internacionales que respaldan su nivel educativo. Un ejemplo de ello son los resultados obtenidos en el  EGEL de Ceneval, que superan el promedio nacional determinado por la propia instancia. Estos elementos, entre otros, como el alto indicador de empleabilidad  distinguen a CETYS como una institución que no solo forma profesionales, sino que ofrece confianza, transparencia y resultados concretos para sus estudiantes y sus familias.

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Tec de Monterrey lanza libro sobre sostenibilidad para formar líderes

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Ciudad de México, 3 de abril de 2026.- En un contexto global marcado por el cambio climático, la desigualdad y la presión sobre los recursos naturales, el Tecnológico de Monterrey, en el marco de su 50 aniversario de presencia universitaria en la Ciudad de México, presentó el libro “El reto de la sostenibilidad: competencias y conceptos clave”, una obra que busca formar profesionales capaces de enfrentar los desafíos ambientales, sociales y económicos desde una perspectiva integral.

La publicación refleja el compromiso de la institución con la generación de conocimiento, investigación y pensamiento crítico orientado a impulsar soluciones a los grandes retos globales, consolidando el papel de la academia como un actor clave en la transformación de la sociedad.

Desarrollado por el Dr. Jorge Membrillo Hernández, profesor investigador de la Escuela de Ingeniería y Ciencias del Tec, y miembro del Instituto para el Futuro de la Educación; y la Mtra. Mariajulia Martínez Acosta, gerente de Vinculación en desarrollo de la Dirección de Sostenibilidad e Impacto Social del Tec y miembro del proyecto estratégico Ruta Azul, entre otros autores, el libro propone un enfoque innovador que traduce conceptos complejos en herramientas prácticas y accesibles para estudiantes y profesionales.

“La sostenibilidad no es una preocupación futura, es una realidad presente que exige acción. Este libro permite comprender estos retos, y, sobre todo, actuar frente a ellos desde cualquier disciplina”, destacó Paulina Campos, vicepresidenta de los campus del Tec en la Ciudad de México.

La obra, publicada en colaboración con la editorial McGraw Hill, evidencia la relevancia y calidad de la investigación que se desarrolla en la institución, así como la importancia de vincular el conocimiento académico con audiencias más amplias, facilitando su aplicación en distintos sectores.

A través de recursos interactivos, contenidos dinámicos y un enfoque centrado en competencias, el libro busca que los estudiantes pasen de ser receptores de información a agentes de cambio, capaces de integrar la sostenibilidad en su vida profesional y personal.

Hoy el reto no es solo enseñar sostenibilidad, sino lograr que las y los estudiantes la vivan. Nuestro objetivo es formar profesionales que puedan transformar sus entornos desde cualquier sector, señalaron los autores durante la presentación.

Durante la presentación, se destacó que la sostenibilidad es un eje transversal que debe integrarse en todas las disciplinas, ya que los desafíos actuales —como el cambio climático, la desigualdad o la seguridad alimentaria— requieren soluciones interdisciplinarias y colaborativas.

Asimismo, se subrayó el papel de la educación como motor de cambio social, al formar talento con pensamiento crítico, ética profesional y visión de futuro, capaz de equilibrar el crecimiento económico con la responsabilidad ambiental y social.

Este evento forma parte de la agenda conmemorativa por los 50 años de presencia universitaria del Tecnológico de Monterrey en la Ciudad de México, reafirmando su compromiso con la formación de líderes y la generación de soluciones que contribuyan al desarrollo sostenible del país.

Esta iniciativa se suma a los esfuerzos del Tecnológico de Monterrey por integrar la sostenibilidad en todos sus programas académicos, consolidándola como una competencia clave para las nuevas generaciones.

Con iniciativas como esta, la institución consolida su visión de impulsar un desarrollo más consciente, inclusivo y sostenible, tanto a nivel local como global.

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