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Más de 70% de jóvenes ahorran por medios informales como tandas o alcancías: Principal

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Ciudad de México, 21 de julio, 2021.- En su compromiso por fomentar la educación financiera y hacer de ella un recurso asequible a todos los sectores de la sociedad, Principal, especialista en ahorro e inversión a largo plazo, anuncia el lanzamiento de “1,2,3 un recorrido por tus finanzas”, programa de educación financiera.

Basado en la Encuesta Ahorro y Futuro: ¿Cómo viven los jóvenes el retiro?, elaborada por la Asociación Mexicana de Afores (Amafore), que representa a las Administradoras de Fondos para el Retiro con el propósito de lograr el desarrollo de la industria, el 67% de los jóvenes mexicanos declararon tener el hábito de ahorrar.

Aunque lo anterior es muestra de su interés por esta práctica, el 70% de ellos aún lo hace a través de medios informales como alcancías o tandas.

Esto deja ver la necesidad de implementar acciones que amplíen el conocimiento de herramientas -como calculadoras, simuladores o programas de educación financiera- para promover una mejor gestión de las finanzas personales y elevar los niveles de concientización en las personas acerca de este tema.

Con lo anterior en mente, a través de este programa, Principal tiene como objetivo fomentar un entorno en donde todas las personas tengan acceso a la seguridad financiera a través de información gratuita, clara y precisa, contribuir al desarrollo de hábitos del ahorro y compartir conocimientos, que les permitan adquirir competencias financieras para que logren usar los servicios financieros de manera adecuada.

“En Principal, somos conscientes de que la educación e inclusión financiera son una materia que requiere de mejoras inmediatas para beneficio de los mexicanos. Nuestro objetivo es que las personas vivan un futuro sin preocupaciones”, comentó Francisco Villa, Director de Soluciones Corporativas de Inversión en Principal.

“Estamos seguros de que atender esta situación es un elemento clave para el éxito financiero de las personas. Con el lanzamiento de “1,2,3 un recorrido por tus finanzas” damos seguimiento al esfuerzo que hemos tenido de manera constante, basado en nuestra experiencia local y global, con el objetivo de que los mexicanos logren sus metas financieras y mejoren su situación previsional”, agregó.

Este plan educativo, conformado por 12 vídeos y más de 25 artículos explicativos, está pensado para que, de manera dinámica, los usuarios puedan familiarizarse con el entorno financiero en México y conozcan aspectos relevantes de la planeación financiera que les permitan fijarse metas y mejorar sus hábitos de ahorro. De manera particular, este plan cuenta con herramientas específicas sobre:

  • Las Administradoras de Fondos para el Retiro (Afore): Elementos que ayudan a entender qué es una Afore y cómo funciona, cuáles son las bondades que presenta a los usuarios y qué indicadores se deben tomar en cuenta al momento de elegir alguna como parte de un plan de retiro.
  • Los Fondos de Inversión: Recursos que permiten a los usuarios aprender cuáles son las consideraciones que deben tener antes de iniciar un plan de inversión en un Fondo de Inversión, características generales de los distintos tipos de portafolios, y qué procesos pueden ser útiles para garantizar en todo momento la seguridad de sus finanzas.

Los materiales se encuentran disponibles para todo público a través de la página de Principal, en: https://www.principal.com.mx/herramientas/educacion-financiera.

Como parte del programa, además de los recursos ya disponibles, Principal planea extender el conocimiento a través de canales cercanos al estilo de vida de sus diferentes públicos.

Esto implica la participación de especialistas en distintos formatos, incluidos cursos en línea, webinars y pláticas.“1,2,3 un recorrido por tus finanzas” refuerza el compromiso que, en más de 23 años de presencia en el país, Principal ha tenido para ofrecer alternativas que ayuden a sus clientes a alcanzar sus metas financieras por medio de un mejor aprovechamiento de las herramientas que tienen a su disposición.

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Implementan en colegio App para prevenir depresión en alumnos

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Monterrey, N.L., 21 de mayo, 2024.-El American Institute of Monterrey (AIM) implementó como parte de su departamento de bienestar, la aplicación “Close Gap” con la cual se tiene la intención de analizar la situación emocional de sus alumnos y lograr prevenir consecuencias como depresión o ansiedad.

Gracias a la implementación de Close Gap, los docentes del AIM pueden revisar los sentimientos de sus alumnos, su nivel de energía, sus necesidades como alimentación y sueño, así como problemas personales.

“Desde que comenzamos a trabajar con esta aplicación, llevamos un historial del nivel emocional de todos los alumnos que la utilizan, esto le permite a nuestro equipo tomar mejores decisiones. Es posible, por ejemplo, revisar en qué momento decayó el ánimo de algún alumno, o bien, monitorearlos y asegurar que su gráfica anímica mejore.” Comenta Juan Alcocer Martínez, Gerente Regional de IT para Inspired Education Group.

La evaluación se hace semanalmente, donde el alumno, con su cuenta del colegio, ingresa al portal desde una computadora o tablet, para contestar un breve cuestionario que se va adaptando de acuerdo a las respuestas que va recibiendo, y que tiene como propósito identificar si el alumno en cuestión se encuentra bien o requiere algún tipo de seguimiento.

El diagnóstico que realiza Close Gap se envía al maestro y psicólogo de cada alumno, el cual clasifica los resultados de la evaluación en cuatro categorías: “todo bien” cuando el alumno está estable, “podría beneficiarse de apoyo” cuando se reportan algunas señales que el alumno pudiera necesitar atención, “urgente” cuando se recomienda intervenir, y “crítico” cuando se requiere de una intervención.

Basado en esta clasificación, el propio sistema notifica al equipo de psicólogas del colegio inmediatamente, también le proporciona al alumno actividades autodirigidas para ayudarlo a sentirse mejor y, de manera discreta, le ofrece la posibilidad de indicar si necesita ayuda y si quiere platicar con un adulto de confianza.

“Close Gap nos ayuda a expresar nuestras emociones, poder identificarlas y decir en qué nos sentimos mal y así poder hablar con alguien. Nos ayuda a saber que nunca vamos a estar solos.” Comenta un alumno de quinto grado.

De acuerdo a los datos internos que arroja la aplicación, en menos de un año, existen 202 solicitudes de alumnos buscando contacto con el equipo de consejeras del colegio, y se han realizado casi 7 mil ejercicios de ayuda autodirigidos. De esto, el 60% reportó haberse sentido mejor después de haber hecho el ejercicio.

Estudios de la UNICEF demuestran que las crisis emocionales y la depresión se manifiestan a partir de los 4 años cumplidos, con desinterés en jugar, cambios de emociones, regresión del comportamiento y necesidad de estar con adultos provocando sensaciones de ansiedad, tristeza, aislamiento social o irritabilidad.

Actualmente la aplicación la utilizan 930 alumnos, de 10 a 19 años de edad, de cuarto de primaria hasta preparatoria. Entre sus beneficios está ayudar a los alumnos a vaciar sus emociones y reconocerlas, ya sean positivas o negativas, además de conocer diferentes estrategias de manejo de emociones o relajación en caso de que lo necesiten.

Desde que se comenzó a utilizar la aplicación, a finales del 2023, se han contestado más de 15 mil encuestas, por lo que maestros y psicólogos del colegio han logrado identificar cómo se sienten los alumnos y tener mejores herramientas para ayudarlos. De acuerdo con las métricas arrojadas por la aplicación, las principales emociones negativas externadas por los alumnos son el cansancio y la tristeza. Así como, la felicidad y calma son las emociones positivas más notables.

“Close Gap permite a los alumnos tomarse un tiempo para identificar sus emociones y pedir hablar con alguien cuando ellos sienten que lo necesitan, además de conectar con alumnos donde no se había identificado alguna problemática previamente. Resulta de mucho beneficio para los alumnos que regularmente tienden a guardar sus sentimientos.” Mencionó el coordinador de Bienestar del American Institute of Monterrey, Eldgar Treviño.

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Lidera SADER proyecto del Fondo Mundial para el Medio Ambiente

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Ciudad de México, 20 de mayo, 2024.- La Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (SADER) liderará, por primera vez, un proyecto internacional del Fondo Mundial para el Medio Ambiente (GEF) que apoya la actividad primaria con respeto a los ecosistemas y la biodiversidad y que refleja el rumbo de sostenibilidad que deberá mantener el sector productivo.

El proyecto “Integración de la biodiversidad en la agricultura, en las actividades productivas de paisajes rurales de México (AgriBioMex)”, tiene como fin conservar la diversidad biológica en el campo, impulsar prácticas sostenibles en el sector primario y apoyar productiva y financieramente a los agricultores, informó el secretario de Agricultura y Desarrollo Rural, Víctor Villalobos Arámbula.

AgriBioMex será implementado y ejecutado por la SADER y los fondos Sostenible Nafin (FSN) e Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA), y contará con una inversión de 160 millones de pesos por parte del GEF, más una contrapartida de la dependencia y otras instancias federales, así como organizaciones internacionales, detalló.

Se estima que estas inversiones generarán beneficios significativos en los próximos cinco años para el ambiente y los agricultores, quienes serán los actores centrales de la iniciativa, con el compromiso de producir alimentos bajo la aplicación de esquemas de cuidado a los recursos naturales, apuntó Villalobos Arámbula al presidir el evento de anuncio del proyecto.

El esquema AgriBioMex representa la concreción de cuatro años de esfuerzo conjunto, lapso en el que se ha logrado desarrollar un proyecto sólido y de aplicación en campo, con el uso de innovación en el cuidado de los recursos suelo, agua y agrobiodiversidad, apuntó.

En la producción primaria ahora está presente la prioridad del manejo responsable de los recursos naturales, de transitar hacia sistemas productivos sostenibles y de sumar el esfuerzo y conocimiento de organismos y centros de investigación nacionales e internacionales, expresó.

Adelantó que la ejecución de AgriBioMex sumará el apoyo del sector agropecuario, para construir un mejor ambiente rural, mayor bienestar social y ampliar los espacios naturales del país, que son la base para una producción de calidad, resiliente y sostenible.

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Apoyará Santander a estudias con Becas de Manutención

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Ciudad de México, 20 de mayo de 2024.- Banco Santander apoyará la manutención de 200 jóvenes estudiantes con 1.8 millones de pesos para que continúen con su educación superior de manera exitosa, a través del programa Beca Santander – Apoyo a la Manutención 2024 de Santander Universidades.

Este año será la tercera edición de esta iniciativa y el apoyo a la manutención consistirá en un pago único de nueve mil pesos para cada una de las 200 becas otorgadas.

Esta iniciativa está dirigida a jóvenes mayores de dieciséis años que se encuentren realizando estudios de educación superior técnica, licenciatura, maestría o doctorado en una Institución de Educación Superior pública o privada y, para ser beneficiarios, deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Contar con el 30% de créditos en sus estudios actuales, ser estudiantes regulares con promedio mínimo de 8.0.

El director Ejecutivo de Santander Universidades, Arturo Cherbowski Lask,  expresó: “cada año, Santander en México destina 17.4 millones de pesos para que un total de 522 jóvenes universitarios, puedan cursar sus estudios de educación superior hasta graduarse. Se trata de una de las becas más buscadas por la diferencia que hace en la vida de estos alumnos de excelencia. Con esta convocatoria continuamos reafirmando nuestro compromiso y liderazgo como el banco que más apoya a la educación superior en el país”.

Los interesados que cumplan con los requisitos deberán registrar su postulación en el sitio: https://app.santanderopenacademy.com/es/program/apoyo-a-la-manutencion-2024 y los beneficiarios serán notificados en su perfil de registro el 21 de julio del 2024.

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