Ciudad de M\u00e9xico, 10 de agosto, 2023.- La Confederaci\u00f3n Patronal Mexicana (COPARMEX) en Ciudad de M\u00e9xico exigi\u00f3 al Gobierno de Ciudad de M\u00e9xico, a trav\u00e9s de su Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, instalar el Consejo de Participaci\u00f3n Escolar en la Educaci\u00f3n en la entidad, pues no se le consult\u00f3 la pertinencia de los Libros de Texto Gratuitos para el periodo 2023-2024 en la capital.<\/p>\n\n\n\n
Pide que se de cumplimiento a la Ley de Educaci\u00f3n de la Ciudad en su Art\u00edculo 59, que se\u00f1ala el Consejo debe opinar acerca de los planes, programas, y contenidos de estudios de todos los niveles escolares.<\/p>\n\n\n\n
De no realizarse el Consejo, los se\u00f1alados textos incumplir\u00edan los procedimientos de revisi\u00f3n que se\u00f1ala la ley local. A su vez, el Consejo de Participaci\u00f3n Escolar en la Educaci\u00f3n en la CDMX, deber\u00eda pronunciarse sobre la sentencia emitida por el Poder Judicial en torno a la distribuci\u00f3n de dichos textos en la entidad.<\/p>\n\n\n\n
De manera espec\u00edfica, la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de COPARMEX CDMX que preside Patricia Ganem Alarc\u00f3n, identific\u00f3 que la reforma en los Libros de Texto Gratuitos, tal y como se han presentado, colocar\u00e1 a los maestros y de manera especial, a los educandos capitalinos, en la total indefensi\u00f3n ante la ausencia de un modelo docente sin la debida preparaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y equipamiento para alcanzar los objetivos del ciclo escolar 2023 – 2024.<\/p>\n\n\n\n
Est\u00e1 m\u00e1s que corroborado que el proceso seguido por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) para la elaboraci\u00f3n de los Libros de Texto Gratuito adoleci\u00f3 de una consulta a los actores como lo mandata la Ley General de Educaci\u00f3n y carece de los programas de estudio que debieron ser publicados en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, el resguardo u ocultamiento por cinco a\u00f1os realizado por la SEP, de las evidencias que muestran las consultas realizadas, la limitada informaci\u00f3n que se puede obtener por los sistemas de informaci\u00f3n y la falta de evaluaci\u00f3n de los diversos componentes del Sistema Educativo, ponen a sospecha la actuaci\u00f3n de la SEP.<\/p>\n\n\n\n
Pero sobre todo, en ellos existe un tratamiento empobrecido de metodolog\u00edas para fomentar la lectura de comprensi\u00f3n; un escaso y casi nulo programa de contenidos previos para alfabetizar a los estudiantes de primer grado, as\u00ed como los conceptos b\u00e1sicos sobre matem\u00e1ticas, un abordaje burdo y limitado de los temas de sexualidad que ponen el \u00e9nfasis en la morfolog\u00eda de los genitales masculinos y femeninos, o bien, el tratamiento romantizado de algunos personajes hist\u00f3ricos o sobre el actual r\u00e9gimen, por lo que existe una clara evidencia sobre las intenciones de utilizar la educaci\u00f3n con fines de propaganda electoral. <\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, la COPARMEX en la Ciudad de M\u00e9xico, en unidad con los an\u00e1lisis realizados por nuestra Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, exige a la AEF, al Gobierno de la Ciudad de M\u00e9xico y al Consejo de Participaci\u00f3n Escolar de la Ciudad que los libros de texto gratuitos que se distribuyan en la Capital para el ciclo escolar 2023-2024 cuenten con las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n\n\n\n
Ninguna de las propuestas y proyectos que impulsen la mejora de la educaci\u00f3n mexicana ser\u00e1 contraria a los ideales de COPARMEX CDMX y por ello, reitera su convocatoria al Gobierno de la Ciudad para que, con esp\u00edritu democr\u00e1tico, realice un ejercicio de amplia participaci\u00f3n ciudadana para encontrar una soluci\u00f3n incluyente y pronta en beneficio de la ni\u00f1ez de la capital.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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